ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

Una vez que he detectado las ideas previas de mi alumnado, he pasado a organizar el proyecto elaborándome unos objetivos y contenidos que quiero alcanzar con él así como unos valores y unas competencias básicas.
Con mi alumnado he elaborado un cartel en el que hemos puesto:
¿QUÉ QUEREMOS APRENDER?
Y hemos ido diciendo lo que más nos interesa, que en este proyecto será:

• ¿Qué es reciclar?
• Cuáles son los procesos del reciclaje
• Productos que se reciclan
• Importancia del reciclaje
• Los contenedores: su color, utilidad...

Éstos aspectos que queremos aprender han surgido de la conversación con mi alumnado y de sus intereses y preguntas.
Respecto al proyecto, decir que en la metodología que voy a seguir tendré en cuenta la situación del entorno respecto al reciclaje, la situación de los contenedores, el horario de recogida de basura así como los contenedores que se encuentran en las proximidades y en el mismo centro, todo ello con el fin de relacionar la realidad con el aprendizaje y conseguir así un aprendizaje significativo y funcional.